– 15 stagiaires
– Gratuit pour les personnels des Universités ayant conventionné avec MÉDIAL
– Gratuit pour les personnels territoriaux de la Région Grand Est
– Autres personnels : 300 €

L’objectif de cette formation est de se sentir confortable et efficace dans son rôle de leader d’équipe dans une position de manager intermédiaire. Ce peut être en situation de responsable adjoint, ou d’organisation dont nombres de décisions qui influent sur la vie de son équipe sont prises par un niveau de manager ‘’N+1’’. L’objectif est aussi d’outiller le leader ‘’intermédiaire’’ pour définir avec son environnement proche, ses zones de pouvoir, d’action, de délégation afin d’être paisible et efficace dans son rôle.
La qualité relationnelle de l’équipe, dans l’environnement de la vie professionnelle est fondamentale pour l’épanouissement de chaque agent. L’ambiance de l’équipe, son efficacité influeront sur l’estime de soi de chaque agent, sur la qualité relationnelle que génère cet agent, et donc sur son envie de faire un travail commun utile. Si l’encadrant -ici intermédiaire- ne vit pas cette tranquillité là car en incompréhension avec sa propre hiérarchie, ou si les relations entre l’encadrant et son adjoint ne sont pas parfaitement huilées, cela aura des répercussions sur l’ambiance de l’équipe et son efficacité.
Cette formation à l’encadrement intermédiaire développe une dynamique de groupe vécue par les participants. L’idée est de créer une ‘’bulle de confiance’’ dans le groupe des participants permettant d’être en vérité sur les points forts qui nous permettent d’être efficient dans l’activité d’encadrant intermédiaire, et de partager en vérité sur les points plus difficiles, des situations où la relation hiérarchique ‘’au-dessus’’ rend difficile l’exercice de leadership ‘’en dessous’’ avec son équipe.
Le manager intermédiaire est pris entre deux tensions : d’une part il est encadrant, et doit donc pour cela maitriser l’ensemble du spectre de l’art du management d’équipe, et en même temps ‘’intermédiaire’’, donc dépendant d’une hiérarchie fort présente, limitant son niveau d’autonomie. Il doit donc pour cela savoir négocier, partager, échanger avec sa propre hiérarchie sur les actions qu’il entreprend avec son équipe et en même temps, savoir agir vis-à-vis de l’équipe comme s’ il n’était pas ‘’intermédiaire’’ Cette formation aborde ces deux postures.
Elle a pour objet de développer les compétences, tant dans la lecture des situations vécues, que dans la posture qui découle de ces situations, celui qui a pour rôle de conduire cette équipe.

Ce déroulement a pour objet de permettre aux participants de sortir avec des approches concrètes qu’ils pourront mettre en application dès la sortie de leur stage :
– Un premier temps permettant de développer la cohésion du groupe afin de permettre à chaque participant de construire sa confiance afin de parler librement de ses forces et de ses difficultés dans ses fonctions d’encadrement intermédiaire
– Puis nous relèverons les situations spécifiques de chaque participant pour construire un tour rapide des incontournables des fonctions de responsable d’équipe ou d’adjoint
– Le troisième temps est essentiel et prendra une grande partie du temps restant. En nous appuyant sur les cas concrets apportés par les participants, nous mettrons en valeur une ‘’boite à outils’’ avec laquelle l’encadrant intermédiaire devra se promener, que ce soit dans les relations avec sa propre hiérarchie ou avec sa propre équipe
– Ces outils permettent de travailler la cohérence entre ‘’la façon’’ dont le manager intermédiaire souhaite agir avec son équipe et le cadre qui peut lui paraitre étroit transmis par sa hiérarchie.
– Cette approche permet de faire émerger les outils proposés comme moyen de contribuer aux difficultés rencontrées. Elle permet de les rendre concrets sans passer par la case ‘’théorie’’
– Enfin à l’issue de la 4ème demi-journée, les participants seront invités à faire une synthèse leur permettant de savoir comment infléchir leurs actions futures pour permettre d’être à l’aise et efficace dans leur fonction d’encadrant intermédiaire
– Un point est fait régulièrement avec les participants sur l’avancement du programme par rapport à leurs attentes et en particulier au commencement de la 2ème journée. Les outils abordés permettent de travailler sur :
– La relation avec sa hiérarchie en tant que qu’encadrant soi même
– La posture à aborder avec son équipe pour contribuer à la crédibilité de sa fonction d’encadrant
– Une approche contribuant à la motivation individuelle et collective.
– Un cadre encourageant l’investissement de chacun et permettant de clarifier les attendus respectifs

En sortant de la formation, les participants pourront être en mesure de :
– Avoir une tranquillité sur les actions à mener de façon indispensable et ce qui est secondaire dans leur fonction de d’encadrant intermédiaire.
– Visiter ou revisiter les fondamentaux de l’animation et direction d’équipe
– Développer une communication claire avec leur responsable hiérarchique
– Être à l’aise et efficace dans leur fonction d’encadrant de leur propre équipe
– Travailler la cohérence et le réalisme entre ce qui leur ait demandé et ce qu’ils peuvent demander à leur équipe.

Dates & lieu : Mardi 29 & mercredi 30 septembre 2026 – Strasbourg, UNISTRA
Horaires : 9h30-12h30 & 13h30-16h30

Ouverture des inscriptions trois mois avant le début du stage

JE M’INSCRIS

Rappel des conditions d’inscription

– Apports théoriques rapides
– Étude de cas sur situations réelles permettant l’expérimentation des outils pour appropriation
– Synergie du groupe permettant l’optimisation de l’utilisation des méthodes pour chaque participant
– Exercices pratiques

Benoît LIZÉE, BL Consultant