– Tout agent intéressé par le sujet

– 12 stagiaires
– Gratuit pour les personnels des Universités ayant conventionné avec MÉDIAL
– Gratuit pour les personnels territoriaux de la Région Grand Est
– Autres personnels : 300 €

– Connaître le cadre légal de l’accessibilité numérique et ses enjeux sociaux et sociétaux
– Communiquer auprès de ses usagers, en situation de handicap ou non, avec des contenus et des documents
accessibles à tous
– Maîtriser les bonnes pratiques de l’accessibilité numérique et web
– Maîtriser les fondamentaux de la lecture numérique accessible et accompagner ses publics

Jour 1 : Proposer des services et des contenus accessibles aux publics
Matin
Introduction – Le cadre de l’accessibilité numérique :
– Les fondamentaux de l’accessibilité numérique : les différentes formes de handicaps (définitions et simulations), l’accessibilité numérique et ses enjeux, le cadre légal
– Focus sur les différents référentiels et le RGAA4
– L’état de l’art de l’accessibilité numérique en bibliothèque : où en est-on ?
Rédiger des contenus numériques accessibles (documents .doc, PDF, articles de site) :
– Les règles de rédaction et les erreurs à éviter : rédaction, structuration et mise en forme d’un texte
– Les éléments visuels : images, couleurs et contrastes
– Mise en pratique : corriger un contenu numérique pour le rendre accessible (correction collective)
– Exporter un document Word en PDF en maximisant l’accessibilité du document
Après-midi
Sur les réseaux sociaux :
– Appliquer des méthodes pour favoriser l’accessibilité de ses contenus sur Facebook, Instagram et LinkedIn : textes des post, images et alternatives textuelles, vidéos et intégration de sous-titres
Sur un site internet / une page web :
– Découvrir et tester des outils pour faciliter et améliorer la structuration et la mise en forme de ses contenus en ligne : contraste des couleurs, structuration de la page, navigation au clavier…
– Mise en pratique : tester des/ses contenus web et les corriger
Jour 2 : Le livre et la lecture numériques accessibles en bibliothèque
Matin
La lecture numérique accessible :
– L’exception au droit d’auteur du fait d’un handicap : cadre légal, organisation nationale, structures labellisées, comment demander un document
– L’accessibilité du livre numérique : le nouveau cadre légal pour les sites de vente et de prêt de livres numériques (métadonnées d’accessibilité), le portail national du livre numérique accessible (BnF)
– Les offres de lectures numériques accessibles : bibliothèques numériques de documents adaptés (Avh, Eole, etc.), PNB (comment structurer son offre), offres par abonnement (VocalPress, Bibliodyssée, etc.)
Dispositifs d’accès à la lecture en bibliothèque :
– Les matériels et logiciels d’adaptation à la lecture : que proposer à ses publics ?
– La mise en avant de son offre de contenus numériques accessibles : comment valoriser son offre en fonction des différents types de handicaps ?
– Panorama d’initiatives inspirantes
– Mise en pratique : tester et améliorer son offre
Après-midi
Mise en pratique :
– Sur la base de personae (profils types de publics) : évaluer les besoins de chacun, analyser leur possibilité à accéder au contenu souhaité
– Test de parcours utilisateur à la navigation au clavier avec une synthèse vocale : chercher et emprunter un document numérique
Panorama de ressources :
– Institutions et associations, dispositifs existants.
– Sources de veille sur l’accessibilité numérique : sites, blogs, réseaux sociaux,communautés en ligne

Dates et lieu : Mardi 3 & mercredi 4 novembre 2026 – Nancy, Université de Lorraine, IUT Nancy-Charlemagne, salle précisée ultérieurement
Horaires : 9h30-12h30 & 13h30-16h30

Ouverture des inscriptions 3 mois avant la date de début du stage

JE M’INSCRIS

Rappel des conditions d’inscription

Priscille LEGROS, La Bouture numérique